2013年11月12日 星期二

同學推薦流利英語學苑

Hi,我是Albee,說起補英文我可是一家補過一家,從國小補到國中畢業,出社會後又補了兩家英文機構,到底在補什麼? 讀書時為了段考,出社會為了轉職,漸漸的…..我找不到讀英文的樂趣,都只是應付當下的成績。

想起台灣教英文的方式就是主詞、動詞、介係詞、連接詞…,實在對這些躺在那都不會動的英文感到乏味,業界都標榜著能力分班、小班制,可是報名後才發現老師也不管你跑去哪個班,有時一個班15-25人不等,班級中有人程度好,有人程度較弱,往往都在聽程度好的同學在跟老師對話,最後對於補英文這件事實在是砸了錢也感到無趣,於是堂數剩一堆也不想去了。

經由工作的同事推薦才有機會知道「流利英語學苑」,櫃枱招生人員說「能力分班、小班制,程度不一的同學絕不在同一班…」,然後老師都是外師,我心想這樣教學會好嗎?都聽不懂老師講什麼,我怎學習會有效果,這些的問題一直在我腦海中排徊,讓我遲遲不敢下手繳學費。

最後我帶著不安的心去上了第一堂課,發現在流利,受過訓練的老師真的很不一樣,他會引導你進入課程的狀況,而且還越玩越開,有時我們因為單字不夠,或實在不懂得如何表或者老師不懂我們想表達什麼,我們常在教室演起戲起來了,實在有趣極了,藉由遊戲和互動中讓你去習慣和牢記那個單字和句子的意思,你也不需要很刻意的ABCDEF的在那邊背單字,兩個小時的課程總是一下就結束了。

另外,在流利英語上課跟台灣業界補習班最不同的是,語言是需要靠生活化去習慣而接受,每堂課上課都是漸進式的教學,老師會一直不斷複習,不像台灣教學教完就下一章節,上不完的自己看,然後就是背單字,上課一直講文法。

上了將近5個月以來,我已經不畏懼跟外師講英文這件事,不管句子對不對,老師都很有耐心的去聆聽你想表達的意思,不急迫著要去矯正你的錯誤,事後在把你句子中有問題的地方寫在白板上,讓你知道也讓同學知道錯誤的問題在哪,也不用覺得很丟臉,因為大家程度都相近。如果可以還真希望晚上也有密集班!因為我也好想每天去上英文課呢!那股熱情是會感到學習英文是有趣的。

Albee 憶緁 敬筆

學員背景:目前任職於小型公司採購助理,因想往sourcer原物料採購邁進,許多公司都會要求這類專業採購人員的語文須有600-700分以上多益證照,所以決定進修英文。專長為活動企劃。
上課期間:2013年3月~迄今。
上課班級:聽說讀寫入門班(歐洲共同分級協會A1)。
學員分享:因為上課有成效,Albee也介紹正在上大學的妹妹Chocovi加入流利英語的暑假密集班課程!!

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